【武德六年十一月十五·武院】

【雍宁帝·武德六年十一月十五武举考场】

-考场规定-
1.每次回帖时间为一周(入场，答题二题目，为口答，不是笔试)，如果未能在规定时间内回帖，请提前告知主考官（点评方式或者QQ联系或者联系）逾期回帖且未提前言明者，相应对你好感度会下降。如是不回帖，便就设定昏厥等状况，送往太医处，以后三载不可参试。

2.发帖后不可编辑、所以发帖前请仔细检查是否有语病，错别字之类的状况。百度率不可超过25%，如果百度到了你的描写或者什么答题内容视为抄袭（不要告知本将军那篇就是你写的东西，本将军无法确认）

3.请不要出现生僻字（允许出现几次，本将军会百度下），刷屏不会额外加分，但是也不要简约三行随意回复，也不要过分华丽的辞藻，行文流畅逻辑清晰表达清楚你这角色性格还有回答试题就成了！

4.其他一切如之前武举。考官和管理对此次武举有解释权。

-时间规定-
1.按照管理以及本将军作息安排如下：
入场时间6月27日-7月5日（入场请自报籍贯和名字，允许一个人迟到情况，请自行编辑迟到理由，但肯定会影响最终分数）
第一题目（口答）7月5日晚8点-9点出截止7月13日
第二题目（口答）7月14日截止7月21日。

-

名单如下（报名截止6.27日）：

苏沂泽：年十五；（墨缳山庄嫡系四少）
百里钧：年十九；（清风山庄嫡系七少）
李  恂：年二十；（京兆百姓）

------说明----

现在默认已经武打比试结束。进入口答。

【辰时比试结束。巳时，其中几位武艺出众者由昭武校尉带领入了武院。至几案前，拂袖坐下。呈上名册，细看名字确实方才个个出众的。既而对侍卫道】

宣他们进来！

【示意旁人引入】

【欣之顾眼前几位。着实皆是可用之材】

[辰时的比试让人精疲力尽，参与武举之人确实个个了得。好在也是祖上保佑，顺利进入武院。过去那十多年都是浑浑噩噩，也是前年开始强加努力拜师学武。总算是功夫不负有心人]

[巳时，不过休息片刻，由人带着我们进入了武院内。武院内四处摆着兵器，中央摆着一大桌。端坐的正是那位主考官]

兖州蜀郡百里钧拜见将军

【盼望已久的武举终于开始了，辰时开始了今日的比试，只见一大块空地上，建起的擂台。在这里就是学子们武艺的比试。根据武官分的几组，分别开始比试。坐着看了一会，却是不知与我同组人的武艺如何，心中总是惴惴不安。终于领到我上场，几个回合下来，倒是轻松，不如想的那么困难。将平时学所灵活运用起来，这比试，总算是成了我这组里的佼佼者。待下了擂台来，已然满身的汗水，可成败在此，这点又算得了什么。静下来看其他组的比试，不乏武艺高强者。】

【几组下来后，该淘汰的均已淘汰，选剩下来的需要去武院。稍作休息之后，跟着那些武官到了今日的第二考场，武院。这里若非是武举考场，和一般的院子倒也差不多，可多放了些兵器和文案，就显得庄重了。】

【辰时来科举的人可是多，这会看，已经寥寥无几，看来这科举可真够残酷的，好在圣上圣明，让我们这些平头百姓也能入科举，不然都是些世家子弟的关系，只怕我们早就被淘汰了。接下来的试题，不知会不会太难了，尽力就好。】

【看着前面的桌案前端坐的这位，气度不凡，应该就是本次武举的主考官裴大将军了，跟着其他的学子们一起上前拜见将军。】

京兆襄阳郡李恂拜见将军。

[正值冬月天寒，雪肆风饕一夜，便是飞檐尽白皑皑如絮。衣着翠枝绣蝶衣衫的小丫鬟折了帘子出去，寒气便是随着帘缝一并飘忽了来。跪在蒲团上，教刺骨的冷风吹在脸上，又瞧了眼那牌位，无端让人打了个寒战。]

[隔日即是科举，幸而早早随了父亲来到京城苏宅，也不至因着路途匆忙惹得身心疲惫。只不料苏老爹心肠忒的狠毒，竟是将那祖宗牌位一并带了来，还威逼着自己在科举之前沐斋祭拜，非三炷香不得起身。抬眸看向牌位上书的“苏沛林”三个大字，瘪嘴苦着脸哭诉。]

爷爷，你死便死了，现如今可是害苦孙子了。你那儿子好狠的心，偏让孙儿在这里跪上三炷香！爷爷，这不是要了孙儿的命吗！瞧我这腿，非是跪麻了不可！
孙儿明日便要科举，这厢不好好歇息，明日如何应对那考场里如狼似虎的同窗！爷爷，孙儿可是听说了，这武举的除了孙儿贯是些五大三粗的。
爷！孙儿这小胳膊小细腿的，如何和别人打！不若爷爷你今晚托梦给我爹，让我去那文举算了，那些个穷酸秀才，孙儿还是打得过的。

[揉了揉膝盖仰首坐在蒲团上，抬眼瞥了一眼站立一侧的婢子，剑眉稍弯甜声道。]

侍棋姐姐，我便是歇息一会儿，可不许给我爹说，若是教我爹知晓，我这...

[话未落，便见元宝急冲冲跑了进来，张嘴便是一句：（爷！那姑娘....）不等他说完已是冷下一张俊脸，不耐烦的摆了摆手怒骂道。]混账，叫谁爷呢！这是我祖宗，你乱叫什么！

[元宝委屈地蹲在一侧瞧我，又看向旁边偷笑地婢子，支吾半响凑近我耳边悄声道：（少爷，这，这不是你说的以后要在姑娘面前叫你爷，显得有气派吗，元宝，元宝瞧这满屋的都是姑娘，就，就...）教人噎得一滞，敲了人脑门一个响栗黑着脸怒道。]行了行了，说说什么事。

[元宝哀嚎着捂住额头，凑近自己小声道：（归颐姑娘，在后门等着少爷呢。）兀地一慌，侧眸瞧了瞧左右，拉住人衣领低声嗬道。]什么？！归颐来了？这，唐诗意那丫头不知道吧。元宝，你去给归颐说，我这不得闲，待我考完科举，定是去花满楼赎她，教她一定等我。

[家有悍妻未娶，偏又得佳人相许。唉，人生不幸，人生何幸呐。待得三炷香，读了祭祖铭文，方解禁回屋歇息。翌日清晨，梳着双鬟的小丫鬟鱼贯而入替己穿衣束发戴冠，一袭缥碧襦袍衬得人格外俊朗，却是被进屋的苏老爹呵斥着换了身遒劲玄衣：（简直胡闹，你这是去武举还是去逛花窑，穿这般风骚做什么，换了！）手忙脚乱捯饬好，着元宝牵来坐骑，策马逃离。]

[至武院入得武场，不知是祖宗显灵还是因着何故，所遇对手皆是些体弱无力之人，一路过关斩将竟也是杀到最后。随接引至大堂，已是有考生林立，偷偷瞥了眼主座，乌发乌须一脸严肃看着老成得很，垂首撇了撇嘴，依着规矩俯身作揖一礼，朗声道。]

凉州司隶郡苏沂泽拜见将军。

【这三人皆已入场，个个精神抖擞，刚才的激斗比试似乎毫无影响。至前方，对三人言】

这体力，武艺如何，本将军全然看到。
现就考考你们。

【又言道】

孙子曰：凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也；三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也；兵之所加，如以碫投卵者，虚实是也。

三位给解说一番自己的领会吧

【听将军的话，随后思考片刻，站出来，言】

刑名，分数，奇正此三乃是自古灵魂。

凡治众如治寡，分数是也；此话言意是 治理大部队与治理小部队方法原理乃是一样的，编制员额有异就行。亦如一百名士兵该有一位首领，倘若二百名才有一位首领，那管治自然不如那一百名来的好。为何没有呢？就像一百把兵器，侍卫可以日日一把把检查，遇二百把兵器，却只能粗粗过目、

学生认为编制员额的重要，亦如行军打仗。倘若是事先没治理好，士兵如同一盘散沙，亦是不听于指挥，那么谈何胜战？就如行军打仗，士兵们没锻炼好身体，没有武艺基础，如何上的了战场？

斗众如斗寡，形名是也；我们讲，行军打仗，指挥将军必然是启到最重要的作用。而指挥一个军营，却并非人人都可以，虽每个战，每个军营皆各自不同，但只需了解其建制规模以及相应的名称不同就行了

三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也；兵之所加，如以碫投卵者，虚实是也。
统帅三军兵士，除以上所言，必然是要巧妙地运用奇兵、正兵。行军打仗，靠的并非蛮力，而是脑子。敌军一千人，若是我军五百人，人人都觉得非败不可，但若统帅之人能用‘奇兵’妙法，那么反败为胜何尝不可呢？

[规矩一揖后随众人一并站于堂中，武院贯是一派简素，两侧空荡，正中摆放一张檀木玄色桌案，上置笔筒臂搁紫座各一。眯眸细瞧，筒是紫檀木雕，上刻郁林潺水亭台庙宇，上有朱色赤印，乃隆安年间所刻。臂搁以玉雕，色白，纹饰经广袖遮掩看不清晰，只隐约可见螭纹暗刻。未赏完耳边忽响起那面瘫将军言语，蓦然醒悟，收敛心神听其问。]

[《孙子兵法》，孙武著曰兵道之学，所存不过十三篇，却为后人称之为兵学圣典。独苗生性不喜读书，独爱些舞刀弄棍的玩意儿，后又因调戏了西席先生，被怒至极点的苏爹差人锁紧了书阁。书阁除了酸儒书籍便是些杂文散记，独苗翻了个底朝天才勉强翻出一本自个儿喜欢的，便是那《孙子兵法》。苏家小霸王最喜作死，整日里除了外出调戏姑娘便是被苏爹捉回来锁在书阁里，这一来二去的，倒是把《孙子兵法》读了个通透。]

[谁知今日歪打正着的便是考了这书，独苗抬头看这面瘫将军是愈发顺眼，连那满脸的胡子都觉得异常帅气威武。磨拳擦掌正欲上前回答，便是见一人抢先一步跨出，身形一滞硬生生止住了前意，只待他回毕方出列作揖一礼。]

此之兵势篇首语，言辞何意百里学子先前已是解释一番。
学生以为，此篇所言之重不过三点，一为用兵原则，兵有序则队严整，此之得使旌旗鲜明号令有致，成败归微末，以小及大，治一卒而推及千卒，则用兵无忧；弃小伍而求万马，则车溃兵乏。

二为对敌手段，凡战者，以正合，以奇胜。正兵挡敌，奇兵取胜，善战者求之于势，不责于人，故能择人而任势。势，兵法精华所在。以治待乱为治乱之势，以静待哗为静哗之势，又有强弱之势为以石击卵，此皆需善谋者以智对敌顺势而为造势而出。

再言之，“奇”、“正”相辅相生，变化无穷，需善因时因地因事制宜，据变而变。此又需兵卒日常所训，卒强则伍厉，则破敌不可挡。

三为虚实之理，一言用兵原则，言治万兵自一卒起，便是需将领掌虚实于指骨，以不利造有利之势，出其不意掩其不备，以自身军事实力为基，造势不可挡之势，以虚幻实以实掩虚，使士卒误以为利，则兵勇猛不可挡矣。或虚造弱势，诱敌深入，调兵遣将于暗处，待敌入则成包合之势，敛而弑之。或是以众击寡避实击虚，因敌而制胜。

学生不才，粗鄙浅显之解还望将军见谅。

【武举学生都到位后，这才看了看身侧的小白脸，身子瘦弱不说，肤色细白，一看跟我们这些粗人显得格格不入，这样要是去带兵打仗了，不知会成个什么样了。仔细打量一番后，因着是在武院，便什么都没说了。不然还真想问问这个小白脸是如何想的。】

【听着大人的问题，“孙子曰：凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也；三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也；兵之所加，如以碫投卵者，虚实是也。”正是出自孙子兵法，因为自己喜欢这些，对孙子兵法仔细看了又看，这一句并不能体现这势篇的全部，可如此问了，只能就这一句而答。】

大人所问此句出自《孙子兵法》势篇，言将领行兵在外，依计谋远不足，亦究行兵。身于武将并非人皆遇大敌当前，皆遇强劲大敌，然兵者不得慌其心志，而如平日管束支队一般，井然有序。从而以一整百，以百整万。固有千人万人，皆归其组，百组千组各归其队，各队归一而整。人皆以少而易统率之，众而难以统率，然则以少之法治多，固有旌旗鼓金等显著标识以统率，不乱其阵。

统率三军，善用“奇正” ，受于敌军所击，未必败仗。故有悉心部署，钳制敌军者为正，正面迎敌者为正，伺机突击者为奇，于敌之意外者为奇。有知己知彼，百战不殆，出敌军之奇，敌难以知，用以“避实就虚”，如石击之势，则战得以捷。然行军将领需详士之所能，归其编组，各自竭尽其所能，能其所善，然三军有序，战无不胜。

学生漏见。

【答完后对将军抱拳一躬。所答之语精炼简短，并非长篇大论，因为这篇就是讲了以小见大，也说了重点，其他的都是废话。行兵打仗之人讲的都是重点，而不愿多有废话浪费时间。】