【永徽三年三月十三日·贡院】
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【永徽三年三月十三日科举考场】
-此番科举由从一品丞相：纪青言【主考】
考场规定1.每次回帖时间差不多七天到九天，如果未能在规定时间内回帖，请提前告知主考官（点评方式或者QQ联系纪青言，人不在可留言或由速配转告）逾期回帖且未提前言明者，相应对你好感度会下降。如是不回帖，便就设定昏厥，送往太医处，以后三载不可参试。2.发帖后不可编辑、删除重发，所以发帖前请仔细检查是否有语病之类的。百度率不可超过20-25%。3.请不要出现生僻字，也不要过分华丽的辞藻，行文流畅逻辑清晰表达清楚你这角色性格还有回答试题就成了！试题在两到三题左右，主要看考官心情及时间。4.其他一切如之前文举。考官对此科举有解释权。5.另外科举都是笔试，本官提问后，或者是把题目写在书卷上，大家不是起来回答，而是写在纸上！注意注意！
-时间规定-
1.按照管理以及本官作息安排如下：
入场时间2月6日-2月10日（入场请自报籍贯和名字，允许一个人迟到情况，请自行编辑迟到理由，但肯定会影响最终分数）
第一题目（笔试）2月10日截止到XX月XX日晚24点
第二题目（笔试）XX月XX日截止到XX月XX日晚24点。
-科考名册-
放榜处
状元：白盛循榜眼：李珏、顾桓探花：李璟进士：苏昱敬
官职安排：白盛循正五品户部郎中李珏 从五品北军右京辅都尉顾桓 从五品礼部员外郎李璟 正六品工部主事苏昱敬 从六品监察御史
永徽四年一月十七日上任
【自武德十二年自己主持科举之后，便一直不曾在参与其中】
【没想到今次科举又落到自己头上】
【当今皇上年幼，先皇任命四位辅政大臣，其中自己年事最高，也快到了退休的年纪，这次怕也是自己最后一次主持科举了】
【看时辰到了，命差官打开大门，众考生进场】
【嘱咐道】
每名考生，进场之前先交一篇诗，什么五言、七言不管，是自己所作还是先人所写也没关系，交了便好
【嘱咐妥当，自己方走进考场，在上位坐下】
ps：看仔细了，这个不是第一题，在入场同时，带一个诗篇来，题材内容随你，当然这个关系到后面的题目，入场截至时间到2月10日，入场关闭，第一题开始后，就不可以在报名科举了。
【早早被叫醒，与在外城的学子不同，万刃山庄就在长安城早起坐马车去贡院便来得及，起床洗漱换衣，跟夫人和爹娘说了一声，便跟着二弟坐同一辆马车出府。】
【坐在马车里，听说这次是文举武举一起考，有二弟在也不那么紧张了，马车晃晃悠悠，闭目养神都快睡着了，马车一顿，车夫说到了，便睁开眼睛。】
【下了马车，定定神整理一下衣衫，刚要往里走便被拦下，说是要交一篇诗，疑惑，心想这还未进贡院考题便来了？寻了处有笔墨纸砚的地方，坐下，凝神思索片刻，提笔。】
‘垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。’
【短短二十字，行云流水一气呵成，拿起薄纸看了几眼觉得没有什么问题，起身，交给官差后便走进考场，先拜孔圣人，后拜这次的主考大人。】
学生长安襄阳郡李璟，见过考官大人。
【读书人十载寒窗，夜雨孤灯手不释卷，盼得就是一朝鲤跃龙门天下知，兼济苍生不负所学。】
【原以为今日入场昨夜必是辗转难眠，不想竟一宿酣甜无梦，四更方起。】
【洗漱更衣早早来到贡院，过了几重查检，却听差官道入场之前要先交一篇诗作。】
【这位主考大人倒是不落窠臼……】
【凝思片刻，提笔刷刷点点一挥而就，却是一首七律《咏炭》。】
凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
【将诗作交上，径直入场。】 【好不易终到了科举之日。自己本是报的武举，只这次文武两举一同进行，便也能和大哥一同做个伴，两人一起参加了。】
【因着家就在长安的缘故，遂也并未慌慌张张的早起赶路。不紧不慢将一切收拾妥当后，和大哥一同坐上了往贡院的马车。】
【方至了贡院外，就听着说交一篇诗方能入内。眉梢微挑，未多加思索，沾墨提笔，几十字跃然纸上。】
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
【落笔后，眸光扫过纸上一番，确认并无问题。将诗作交予官差，整好衣袍，而后入场。】
【入了正堂，俯身行礼，拜了正堂中人。】
学生长安李珏，见过大人。
【今日科考，虽远在长安。但心知凉州老家家里大小定然一早起身了为我祈福上香。在丫鬟的伺候下更衣梳洗毕】
【给爷爷请过早安，便去给父亲请了安。随后入了祠堂祭拜了祖先。保佑我今日可以高中，也愿自己不负父亲多年期盼】
【吃过早点，坐着马车便到了贡院门口。抬头一看，倒是好天气。入了贡院门内，却见前边考生提笔写着什么，一个小官行来，告知后，我点了点头】
【倒是知道今儿主考之人乃是纪家老头，他那曾孙女上次来墨嬛还烧了花房。让妹妹哭了好些天呢。皱了皱眉，走了过去】
【提笔，便写下了诗句】
清风两袖去朝天，不带江南一寸棉。
惭愧士民相饯送，马前酾酒密如泉。
【罢。入了院内。拱手】
学生凉州苏昱敬 ，见过大人。 【三月十三，阳光正好，莘莘学子寒窗十年为的便是这一日能高中，为国家献上自己的绵薄之力。我白氏几代入仕，似是科举已成为一种习惯，故有今日科举并未有太多繁琐言语，直奔贡考院。】
【一路而来马车形色各异，各家公子皆胸有成竹，气势满满。感叹我大奡竟如此之多有为少年，且不论成绩好坏，只这气势，便也能让人信心满满。】
【到达贡考院内，却看人人有序排队入内，且不知都在做什么，进考场的队伍动的甚是缓慢。】
【待近了方看到前面几位考生正在提笔写诗，细问那门口的官差方知这是今日这位主考官大人所设下的要求，今年的科举可甚是有趣，有趣。】
【思索着今日科考该留下个什么诗句来，待至我写诗时已经想好，提笔写下】
泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
【看似简单的诗句却是耐人寻味，落款写下诗的题目和作者的名字后，方交给门口的官差。】
【入内，看到那位考官大人已经在上候着我等人，依着顺序上前拜了考官大人】
学生青州白盛循，见过大人。
【待考生全部入场，下面人将各位考生的诗递了上来，顺便翻开了下】
【便放在一旁，道】
前二个入场的考生，以“知难行易”为题行文，后几个入场的考生，则以“知易行难”为题行文
【顿，指了指放在一旁的刚刚他们写的诗句，道】
如若能结合到刚刚你所写的诗句，会有加分
【至于后面这诗句还是否有用，暂且不说】
【摆了摆手，那边放了卷子下去，点好香计时】
ps：此题截至时间为2月16日，如全部提前答完，则提前出下一题。 【选了个地方坐好，垂眸静待其他人进来，直到全部考生都进来之后，关上贡院的大门，听到主考官出的考题，眉头微皱，下意识望向二弟后，才静下心神。】
【宣纸铺开，提笔饱墨。】
知者，探索也；行者，实行也。
知难于行，知为探索规律，然古人道‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’前者认识规律，后者按照规律做事，按规律办事好比庖丁解牛般游刃有余，
故，知难行易。
【写完前篇，停了一会儿，在思考是否要写知行合一的时候，想了想还是算了这样两种都好的观点本就有墙头草的嫌疑，既然分了主次，便也分出主次。考
官后半句话又说可以结合自己交上去的诗句分析，凝神想了想，提笔写第三段。】
蝉于泥土十几载，夏出，蝉鸣一夏，垂须，饮露。
为官者应如蝉一般：垂緌，饮清露，蝉居住在挺拔的梧桐上，应与别不同，故声音能清脆嘹亮，而不用借秋风送达，垂緌如人之虚心低头请教之意，高居
梧桐饮清露如清官两袖清风，二者得兼之路为知难。前有蔺相如司马迁等公正廉洁之人，开辟为官者公正廉洁之路，与我辈学习请鉴是为行易。
综上所述，为官清廉如蝉之垂緌，饮露，高居梧桐为知难且有前辈引路后辈为行易，是以知难行易尔。
【一题终了，仔细看了遍，搁笔，等主考官出第二题。】
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